Aula para o 1º semestre de Teologia – Temas: Os primeiros concílios ecumênicos da Igreja, A Cristandade Romana e a história da vida consagrada dos monges

jul 8, 2020 | Historia da Igreja Antiga, Teologia

Prof. Raimundo Possidônio Carrera da Mata (Monsenhor CID)

Disciplina: Historia da Igreja Antiga

Semestre: 1º semestre de Teologia

Temas: Os primeiros concílios ecumênicos da Igreja, A Cristandade Romana e a história da vida consagrada dos monges.

ANEXOS

OS-PRIMEIROS-CONCÍLIOS-ECUMÊNICOS-DA-IGREJA.docx A-CRISTANDADE-ROMANA.docx HISTÓRIA-DA-VIDA-CONSGARADA-OS-MONGES.docx

 

Aula para o 1º semestre de Teologia – Tema: 1. Perseguições – Mártires

jun 17, 2020 | Historia da Igreja Antiga, Teologia

Prof. Raimundo Possidônio Carrera da Mata ( Monsenhor CID)

Disciplina: Historia da Igreja Antiga

Semestre: 1º semestre de Teologia

Tema: 1. Perseguições – Mártires

ANEXOS

PERSEGUIÇÃO-AOS-CRISTÃOS-1.docx

 

Algumas ORIENTAÇÕES para aprofundar a leitura, como também compreender o valor do material para a formação da disciplina que você está estudando:

 

  1. Situar o fato/evento contextualmente:  tempo, local, cultura…  (não transpanta-lo para outros contextos como também os personagens).
  1. Destaque as questões mais marcantes: personagens que sobressaem, ideias ou argumentos significativos…
  1. Como esse tema/assunto se complementa ou se relaciona com outros, os que vieram antes e os seguintes (quando você os conhecer poderá perceber melhor essa relação)
  1. Que importância tem esse assunto ou fato histórico para a história da Igreja (sua constituição e sua missão)?

Aula para o 1º semestre de Teologia – Tema: 4. Os Santos Padres da Igreja

jun 17, 2020 | Historia da Igreja Antiga, Teologia

Prof. Raimundo Possidônio Carrera da Mata ( Monsenhor CID)

Disciplina: Historia da Igreja Antiga

Semestre: 1º semestre de Teologia

Tema: 4. Os Santos Padres da Igreja

ANEXOS

OS-SANTOS-PADRES-DA-IGREJA-1.docx

Algumas ORIENTAÇÕES para aprofundar a leitura, como também compreender o valor do material para a formação da disciplina que você está estudando:

 

  1. Situar o fato/evento contextualmente:  tempo, local, cultura…  (não transpanta-lo para outros contextos como também os personagens).
  1. Destaque as questões mais marcantes: personagens que sobressaem, ideias ou argumentos significativos…
  1. Como esse tema/assunto se complementa ou se relaciona com outros, os que vieram antes e os seguintes (quando você os conhecer poderá perceber melhor essa relação)
  1. Que importância tem esse assunto ou fato histórico para a história da Igreja (sua constituição e sua missão)?

 

Aula para o 1º semestre de Teologia – Tema: 3. HERESIAS

jun 17, 2020 | Historia da Igreja Antiga, Teologia

Prof. Raimundo Possidônio Carrera da Mata ( Monsenhor CID)

Disciplina: Historia da Igreja Antiga

Semestre: 1º semestre de Teologia

Tema: 3. HERESIAS

ANEXOS

AS-HERESIAS-1.docx

Algumas ORIENTAÇÕES para aprofundar a leitura, como também compreender o valor do material para a formação da disciplina que você está estudando:

 

  1. Situar o fato/evento contextualmente:  tempo, local, cultura…  (não transpanta-lo para outros contextos como também os personagens).
  1. Destaque as questões mais marcantes: personagens que sobressaem, ideias ou argumentos significativos…
  1. Como esse tema/assunto se complementa ou se relaciona com outros, os que vieram antes e os seguintes (quando você os conhecer poderá perceber melhor essa relação)
  1. Que importância tem esse assunto ou fato histórico para a história da Igreja (sua constituição e sua missão)?

Aula para o 1º semestre de Teologia – Tema: 2. Constantino: vida e história

jun 17, 2020 | Historia da Igreja Antiga, Teologia

Prof. Raimundo Possidônio Carrera da Mata ( Monsenhor CID)

Disciplina: Historia da Igreja Antiga

Semestre: 1º semestre de Teologia

Tema: 2. Constantino: vida e história

ANEXOS

CONSTANTINO-VIDA-E-HISTÓRIA.docx

Algumas ORIENTAÇÕES para aprofundar a leitura, como também compreender o valor do material para a formação da disciplina que você está estudando:

 

  1. Situar o fato/evento contextualmente:  tempo, local, cultura…  (não transpanta-lo para outros contextos como também os personagens).
  1. Destaque as questões mais marcantes: personagens que sobressaem, ideias ou argumentos significativos…
  1. Como esse tema/assunto se complementa ou se relaciona com outros, os que vieram antes e os seguintes (quando você os conhecer poderá perceber melhor essa relação)
  1. Que importância tem esse assunto ou fato histórico para a história da Igreja (sua constituição e sua missão)?